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期刊简介
期刊名称： 山东师范大学学报（社会科学版）
创办日期： 1956年
主管部门： 山东省教育厅
主办单位： 山东师范大学
刊期： 双月刊
电话： 0531-86181600
国内统一刊号(CN)：37-1066/C
国际标准刊号(ISSN)：1001-5973
《山东师范大学学报（社会科学版）》是山东省教育厅主管、山东师范大学主办的人文社会科学综合性学术期刊，创刊于1956年。本刊坚持正确舆论导向，关注重大理论问题与现实问题，聚焦当下社会热点，反映最新研究成果，传承古今人文学术，弘扬中西现代科学。
《山东师范大学学报（社会科学版）》现为中国社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊（AMI）核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊（A）期刊、全国高校社科名刊、全国高校百强社科期刊、全国高校权威社科期刊、山东省优秀期刊以及山东省高校期刊高质量发展建设A类项目资助期刊。近年来，本刊发扬优良传统，加大改革力度，创新办刊思路，坚持“传承学术，弘扬真理”的办刊原则，致力于提升办刊质量，形成了以“马克思主义中国化时代化”“新质生产力与高质量发展”“数字传播与社会治理”“五四文学文化研究”重点栏目为主，以中国现当代文学、历史学、教育学、传播学、法学、经济学等多学科为支撑的栏目架构。
《山东师范大学学报（社会科学版）》坚持与时俱进，不断利用新媒体技术，扎实推进期刊网络化数字化发展，形成平面期刊与电子期刊、门户网站、微信公众号融合发展的媒体矩阵，学报与中国人民大学哲学社会科学预印本平台合作共建，共同探索为作者提供“快速审核--预印发布--首发存证--开放评阅--在线交流--荐稿选稿--期刊发表--择优转载--全媒体传播”的全流程学术服务。作为《新华文摘》、人大“复印报刊资料”、《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》《社会科学文摘》等刊物的重要转载来源期刊，本刊将继续秉持严谨、务实、开放、包容、不断创新的学术态度，凝心聚力铸精品，守正创新求突破，稳中求进谋长远，强化质量建设，坚守政治方向，突出主题宣传，为广大读者和作者搭建更加优质的学术交流平台，推动学术期刊高质量发展迈上新台阶。
党的创新理论体系化学理化与马克思主义知识体系的建构
张雷声;党的创新理论体系化学理化，丰富和发展了马克思主义知识体系的内容，为马克思主义知识体系的构建提供了核心要素和科学方法。从整体上理解马克思主义、把握马克思主义思想资源的内在构成，以及认识党的创新理论对马克思主义知识体系构建自主性的凸显，说明了党的创新理论是构建马克思主义知识体系的重要内容。马克思主义是一个开放的、发展的知识体系，体系化学理化是构建马克思主义知识体系的重要路径，“两个结合”是构建马克思主义知识体系的根本方法，说明了党的创新理论的体系化学理化是马克思主义知识体系构建的内在要求。党的创新理论融入马克思主义知识体系，体现了马克思主义理论的整体意义、认识世界和改造世界的整体意义，以及文化主体性与话语主导权的整体意义。
新时代党的创新理论传播力提升策略
冯芸;党的创新理论是我国主流意识形态在理论层面的集中体现，新时代党的创新理论传播力是一个由多维特质组成的系统概念，既具有传播力的一般特征，更体现着主流意识形态传播的特殊意蕴。新时代党的创新理论传播工作在取得可喜成绩的同时，也存在对理论传播价值意涵认识不全面、对现实问题关照性与阐释话语生动性的忽视、对数字技术应用认识与实践的不成熟、效果评价标准体系不健全等现实梗阻影响理论传播力的发挥。面对目前意识形态建设新形势、数智技术迭代和传播生态转变等新挑战，只有坚持党对创新理论传播的统一领导；强化问题导向与活化叙事表达；促进数智技术赋能理论传播；开展即时与长效相辅、国内外并重、知与行结合的多维度效果评价，才能协同好顶层领导力、内容阐释力、技术应用力和效果影响力的四维合力，实现新时代党的创新理论传播力的全面跃升。
风腐同查同治的内在逻辑、辩证关系和实践路径
林学启;崔浩然;风腐同查同治是新时代推进持之以恒正风肃纪反腐的重大战略举措和实践创新。其中，重视“风”“腐”是保持党同人民群众的血肉联系的内在要求，以“同”为要是解决风腐交织问题的治本之举，“查”“治”结合是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的因应之策，其内在体现着“细与深”“惩与防”“破与立”“严与实”“长与常”的辩证关系。其实践路径要求以党的政治建设为统领、以落实中央八项规定精神为根本、以健全机制为保障、以筑牢思想道德防线为基础，从而推进新时代党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
“理性剖析”与“鼓动情绪”:红色文学发轫期茅盾与蒋光慈小说创作的艺术殊途
阎浩岗;茅盾与蒋光慈在1920至1930年代之交的小说创作，分别代表了中国红色文学滥觞阶段革命现实主义与革命浪漫主义两大类型。茅盾与蒋光慈在文艺理念上的根本差异，决定了他们各自殊异的艺术探索路径：茅盾主张通过理性的观察分析和客观的艺术描写，揭示社会人生真谛，使读者增长见识、加深认识；蒋光慈则认为“鼓动情绪”是革命文学的首要职能，强调以情感冲击直接作用于读者。由此，茅盾在叙事中追求认识的深度与现实的复杂呈现，而蒋光慈则以“情绪”为轴心，构建以情感动员与价值认同为导向的叙事模式。两种小说创作的方向在红色文学发生期即奠定了不同的审美范式，并在其后的文学发展中持续显现其影响。
从娜拉到卢森堡：茅盾的“革命女性”理想及其历史嬗变
周子晗;在茅盾二十年的新文学创作史中，对于真正的“革命女性”的想象与追寻，构成了他始于大革命以后的另一条潜在的思想主线。无论是《蚀》三部曲还是《野蔷薇》中的女性人物，茅盾均未将她们视为真正的革命女性，也暂且无以描画革命女性的真容。1928年至1930年旅日期间的最后一篇小说《陀螺》充分展露了茅盾如何重新自我整理与反思的思想对话过程，并从过去时的革命远景中第一次捕捉到革命女性轮廓般的侧影。全面抗战爆发以后，在五四时代的娜拉主义以来的历史视野中，茅盾以罗莎·卢森堡为原型，标志了他所期待的革命女性的诞生，却并未在同期《第一阶段的故事》中具化为相应的肉身人物。真正的革命女性的留白症候，既表达了茅盾对这一理想从未间断的探寻努力，也显示出他实际遭遇的迷思与难题。
法律解释方法在指导性案例中的发展演进——以劳动争议类指导性案例为分析对象
孙光宁;任何时代的司法案件都涉及法律解释,定位于疑难案件的指导性案例更是包含着法律解释的丰富实践。通过分析多个批次劳动争议类指导性案例可以看到,法律解释在指导性案例中也是不断发展演进的:依托案例的数量从个案发展到类案,规则表达方式从否定发展为肯定,涉及的具体方法从单一的文义解释发展到众多论理解释,以上变化所秉持的基本立场从形式解释发展到实质解释。法律解释在劳动争议类指导性案例中不断发展的根本原因在于数智时代的发展对司法审判提出了更高要求,司法案例及其制度将发挥愈发重要的作用;直接原因在于案例指导制度获得了持续进步,集中表现在遴选环节和编辑环节。为了提升案例指导制度的实践效果,在数智时代背景下,指导性案例运用法律解释还需要持续推进:遴选阶段坚持以新型疑难案件为首要标准,发现和培育运用多种法律解释方法展开释法说理的优质案件;文本编辑阶段应当明示各种法律解释方法的具体运用,尤其是在裁判理由部分;指导性案例应当回应不同解释结论的差异及其选择标准,全面展示法律解释方法的运用;法律解释在指导性案例中的运用应当更加精细化,展现量化分析甚至模型化分析的具体应用。相比于直接提供抽象实体规则,指导性案例在方法论层面的价值更为长远和稳定,持续丰富和发展指导性案例中的法律解释方法应用,有助于更好地实现案例指导制度的各种预期价值,适应数智时代对审判质效的更高要求。
凝视相互性视角下公共监控的价值与规制优化
郭春镇;孙华蔚;公共监控是指由行政机关及其授权机构实施的大规模信息收集和处理行为。既有研究多以全景敞视理论为框架,将公共监控解读为政府对社会的单向监视,并以私权与公权的二元对立作为规制逻辑的起点。然而,当代公共监控已演变为多主体间相互凝视的互动机制,政府既是监控主体,也受到被监控者与第三方的逆向监督。从凝视相互性视角出发,公共监控不仅具有维护社会公益的功能,更在私权保护层面发挥不可忽视的积极作用。基于此,公共监控规制的重心应从限制信息收集转向促进信息流通,在事前收集、事中使用、事后追踪的全流程中兼顾治理效能与私权保障。
诊疗人工智能侵权责任
满洪杰;医疗人工智能在推动医疗服务创新的同时,也引发侵权责任挑战,尤其是辅助决策类人工智能打破了传统医患关系,产生人机对立,对适当诊疗与告知说明义务的责任认定造成多重影响。对此,应从人机对立向人机协同转变,构建适配的侵权责任规则体系。其中,过失判断应以“人机耦合”理论为基础,将人工智能视为医务人员认知的延伸,结合合规性与适当性综合判断过错;在告知说明层面,医疗机构需对影响诊疗决策的人工智能应用履行告知义务,保障患者知情同意权,推动医患共治;在责任分配上,应强化医疗机构的组织过错责任,同时合理适用产品责任制度,由人工智能开发者对产品缺陷所致损害承担相应责任。
数字司法时代当事人程序权利保障研究
张海燕;数字司法作为我国数字时代的新型司法形态,是技术理性与司法实践理性相融合的产物,其正深刻改变着当事人程序权利的内容构成、实现方式与保障机制。数字司法通过数字技术赋能司法活动,为当事人程序权利的保障提供技术载体与新的实现路径,程序权利保障则为数字司法划定价值底线,确保数字司法始终以公正为目标追求。数字司法在提升当事人裁判请求权、程序参与权、平等对待权和程序救济权等实现效能的同时,也因技术嵌入司法所带来的数字鸿沟、算法黑箱和技术依赖等问题,客观上侵蚀了当事人平等对抗、充分参与和有效救济等程序利益。鉴于此,应坚持程序正义价值引领,确立伦理审查原则和人在回路原则,构建算法与数据的全流程监管体系,在技术创新与程序正义之间寻求动态平衡,实现数字司法时代当事人程序权利的有效保障。
党的自我革命视域下新时代党的作风建设的实践逻辑
冯继康;徐雪梅;新时代在党的自我革命中推进党的作风建设,必须紧扣自我革命主题主线,引领新时代党的作风建设的政治方向;坚守自我革命价值取向,筑牢新时代党的作风建设的群众基础;锻造自我革命精神品格,激发新时代党的作风建设的内生动力;涵养自我革命政治生态,营造新时代党的作风建设的生态环境;完善党的自我革命制度规范体系,夯实新时代党的作风建设的制度保障。
认同的哲学意蕴与价值认同的本质
贾英健;从根本上说,当前围绕着价值认同所展开的争论都是源于人们对认同概念的不同理解。将认同概念放到马克思主义哲学的视野中来考察,认同是人们在交往活动中彼此从自我出发而寻求共同性的过程和结果,它表征着人与人之间的共性关系,其核心是价值认同。作为价值认同,它是价值主体之间通过变化着的关系(对话、交往、混乱)使自身的价值观念或价值结构获得重新定位和重新调整的过程。价值认同虽然强调人与人之间的共同性,但是它又与价值趋同有根本区别。
交叠影响阈理论对我国中小学协同育人的启示
唐汉卫;家庭、学校与社会协同育人,是当前教育界的重要议题。这三者之间应当建立何种协同关系以及如何协同,则值得进一步探讨。爱普斯坦提出的以"关怀"为核心的交叠影响阈理论,在理论上构建了新型的家庭、学校、社会合作伙伴关系,在实践中提出了六种家校社合作参与机制。该理论对重新反思当下的协同育人提供了重要的启示:平衡主体关系,厘清责任边界;建立平等协作的协同育人范式;倡导以关怀为核心的协同育人导向;完善协同育人机制,实现互动联结。
交叠影响阈理论对我国中小学协同育人的启示
唐汉卫;家庭、学校与社会协同育人,是当前教育界的重要议题。这三者之间应当建立何种协同关系以及如何协同,则值得进一步探讨。爱普斯坦提出的以"关怀"为核心的交叠影响阈理论,在理论上构建了新型的家庭、学校、社会合作伙伴关系,在实践中提出了六种家校社合作参与机制。该理论对重新反思当下的协同育人提供了重要的启示:平衡主体关系,厘清责任边界;建立平等协作的协同育人范式;倡导以关怀为核心的协同育人导向;完善协同育人机制,实现互动联结。
论《双城记》浪漫现实主义的仁爱精神
傅守祥作为忧患之作,《双城记》以法国大革命为载体借古喻今地反映了尖锐的阶级对立和激烈的阶级斗争;通过各种人物的遭遇及其人性剖析,展示了人道主义视野下革命的合理性与复仇的疯狂性,并提倡用仁爱和宽恕的精神来化解仇恨、改变那些被扭曲的心灵。德伐日太太的形象表现了作家对压迫与反抗问题的理性思考、对轮回式的阶级斗争的忧虑和对美好人生的企盼。小说体现了狄更斯对人性与社会的严肃探讨,也因其优美的语言、扣人心弦的情节、含蓄悠远的象征意象及浪漫现实主义的风格赢得了读者。
认同的哲学意蕴与价值认同的本质
贾英健;从根本上说,当前围绕着价值认同所展开的争论都是源于人们对认同概念的不同理解。将认同概念放到马克思主义哲学的视野中来考察,认同是人们在交往活动中彼此从自我出发而寻求共同性的过程和结果,它表征着人与人之间的共性关系,其核心是价值认同。作为价值认同,它是价值主体之间通过变化着的关系(对话、交往、混乱)使自身的价值观念或价值结构获得重新定位和重新调整的过程。价值认同虽然强调人与人之间的共同性,但是它又与价值趋同有根本区别。
“变形”的美学——从《变形记》看卡夫卡小说的话语方式
胡志明卡夫卡在创作 (如《变形记》)中运用的是一种变形的话语方式。它常以不可思议的开头 ,把主人公和读者一起“抛入”一个变了形的审美语境 :其叙事时间寓变化于简单、叙事体态采用复合式的双重视角、叙事语式多用虚拟语气和推测性词汇。这根源于卡夫卡“变形”的美学 ,包括他对人生的生存境况的“恐惧”体验和“滑动反论”式的思维方式